“The Importance of Explicit Phonological Awareness Instruction in Enhancing English Vocabulary Pronunciation Among 6th Grade EFL Students in Primary Libyan Schools”
وتناولت الأطروحة أهمية التدريس الصريح للوعي الصوتي في تعزيز نطق مفردات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف السادس من متعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الابتدائية الليبية، بما يسهم في تطوير مهارات النطق وتعزيز تعلم اللغة الإنجليزية في المراحل التعليمية المبكرة.
وتشكّلت لجنة المناقشة والحُكم من:
* أ.د. السنوسي محمد العربي – مشرفًا رئيسًا.
* أ.د. نوارة محمد إمسلم – ممتحنًا داخليًا.
* د. عبدالسلام عبدالرحمن الرماص – ممتحنًا داخليًا.
* د. نادية عبد الرحمن نصير – ممتحنًا خارجيًا.
* د. آدم محمد عبدالقادر الحاسي – ممتحنًا خارجيًا.
وأُقيمت المناقشة بمركز البحوث والاستشارات بمنطقة الحميضة، عند الساعة العاشرة صباحًا، ضمن المناشط العلمية التي تحتضنها الجامعة في إطار دعم الدراسات العليا والبحث العلمي، وتشجيع الباحثين على تناول القضايا الأكاديمية والتربوية ذات الصلة بتطوير العملية التعليمية.
متابعة وتصوير: فاطمة الزائدي


